Présentation
Introduction
En lien avec mon parcours professionnel et académique (diplôme d’éducatrice de la petite enfance (EDE), CAS formatrice à la pratique professionnelle (FPP), CAS en gestion d’équipe et de projets, CAS en éthique du travail social, DAS en gestion et direction d’institutions éducatives, sociales et socio sanitaires, diplôme de coach formatrice.
J’accompagne les institutions, les professionnels, les étudiants et les familles dans le développement d’une posture claire, réfléchie et ancrée dans la réalité du terrain.
Mon approche s’appuie sur une longue expérience de terrain, une connaissance fine des dynamiques institutionnelles et une attention constante à la qualité des relations.
Un regard attentif sur l’évolution du métier et des réalités familiales
Ma longue expérience m’a permis d’observer les profondes évolutions du métier d’éducateur du jeune enfant et sa professionnalisation progressive, dans un contexte sociétal et familial en constante transformation.
Les enfants d’aujourd’hui ne grandissent pas dans les mêmes conditions qu’il y a vingt ans. Les familles n’ont plus les mêmes réalités, les rythmes se sont accélérés et les exigences se sont complexifiées, tant pour les professionnels que pour les parents.
C’est en tenant compte de ces évolutions que j’accompagne les personnes et les institutions, avec une attention particulière portée au sens, au rythme et à la qualité des relations.
Une posture fondée sur l’écoute, l’éthique et la clarification
Mon approche repose sur une posture de coaching et de formation respectueuse des cadres institutionnels, attentive aux ressources de chacun et orientée vers la mise en sens des pratiques.
La réflexion éthique, l’analyse de la pratique et le lien entre théorie et terrain constituent les axes centraux de mon travail. J’accorde une importance particulière à la qualité des relations, à la reconnaissance des compétences, au respect du rythme des personnes accompagnées ainsi qu’à la confidentialité des échanges.
Je n’apporte pas de réponses toutes faites. J’ouvre un espace de recul, de réflexion et de clarification, afin de permettre à chacun d’exercer son rôle avec davantage de conscience, de stabilité et de confiance.
Mes accompagnements sont adaptés à différents acteurs de la petite enfance
J’interviens auprès de publics variés, toujours avec la même exigence de qualité, de justesse et d’adaptation :
Directions & Cadres
Pour accompagner le développement du leadership, la gestion des situations complexes et la clarification de la posture professionnelle.
Comités employeurs
Pour soutenir la gouvernance, mieux comprendre les responsabilités d’employeur et sécuriser les prises de décision.
Familles
Pour offrir un espace de soutien parental, mieux comprendre l’enfant et renforcer un cadre éducatif sécurisant.
Étudiants
Pour soutenir la construction de la posture professionnelle, l’analyse de la pratique et le travail de fin d’étude.
Chaque accompagnement est pensé comme un espace structurant, respectueux et ajusté à la réalité de la personne ou de l’institution.
Je vous invite à découvrir mes domaines d’accompagnement ou à me contacter pour un premier échange.